Método construtivista: conheça a história e os conceitos

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Atualizado em 10/07/2025.

O método construtivista é uma das metodologias mais influentes na educação moderna, especialmente quando o assunto é colocar o aluno como protagonista da própria aprendizagem. Mas afinal, o que essa abordagem defende na prática? 

Criado a partir dos estudos do biólogo e psicólogo suíço Jean Piaget, o construtivismo propõe que o conhecimento não é algo transmitido pelo professor de forma passiva, mas sim construído ativamente pelo aluno, com base nas suas experiências, interações e descobertas.

Essa proposta pedagógica desperta o interesse de muitas famílias que buscam por uma formação mais completa, autônoma e significativa para seus filhos — e por isso entender a história do construtivismo e os fundamentos da metodologia construtivista é tão importante na hora de escolher uma escola.

Continue a leitura para tirar todas as suas dúvidas sobre o método construtivista e entender se ele é o ideal para a educação do seu filho (a)! .


Neste artigo você vai ver:


  • O que é o Construtivismo?

  • Qual a história do Construtivismo?

  • Como funciona o método Construtivista?

  • Quais são as principais características do construtivismo?

  • Qual a diferença do ensino tradicional para o construtivista?

  • Ensino construtivista e família: como deve ser essa relação?


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crianças em sala de aula protagonistas do aprendizado

O que é o Construtivismo?

O Construtivismo é uma metodologia de ensino fundamentada na premissa de que os estudantes desenvolvem seu próprio conhecimento ativamente ao interagir com o meio ambiente e integrar novas informações ao que já conhecem.


Portanto, o método Construtivista coloca o aluno como protagonista do processo de aprendizado e destaca a importância da construção de significado pessoal por meio de experiências práticas e reflexão. 

Qual a história do Construtivismo?

Ao contrário do que muitos pensam, a história do construtivismo não começa como uma metodologia de ensino, mas sim como uma teoria do conhecimento desenvolvida pelo biólogo e psicólogo suíço Jean Piaget, no século XX.

Você sabia?

Piaget criou uma teoria, não um método

Embora sua teoria tenha transformado a educação, Piaget não criou uma metodologia de ensino formal. O que aconteceu foi que, com o tempo, educadores e escolas passaram a adaptar suas ideias para a prática pedagógica, dando origem ao que hoje chamamos de método construtivista.


Interessado em entender como o ser humano aprende, Piaget passou décadas observando as crianças — da primeira infância até a adolescência — e chegou à conclusão de que o conhecimento é construído ativamente, a partir da interação da criança com o mundo ao seu redor.

O que Piaget descobriu?

  • O aprendizado não é passivo (receber informações);

  • A criança precisa experimentar, explorar e testar hipóteses;

  • O erro é visto como parte do processo;

  • Cada fase do desenvolvimento exige estímulos adequados à capacidade cognitiva do aluno.

Por isso, o termo construtivismo vem justamente da ideia de que a criança constrói seu próprio saber, com base em experiências concretas.

No Brasil, o construtivismo começou a ser aplicado em larga escala a partir da década de 1980, principalmente no processo de alfabetização infantil. Desde então, essa abordagem tem influenciado escolas públicas e privadas, ajudando a moldar uma educação mais centrada no aluno.

Como funciona o método Construtivista?

No método construtivista, o aprendizado acontece a partir da interação entre aluno, professor e ambiente. O papel do educador é deixar de ser o “dono do saber” e passar a ser um mediador, criando condições para que os estudantes construam o próprio conhecimento de forma ativa.

O professor não ensina conteúdos prontos. Ele propõe situações de aprendizagem que desafiam os alunos a pensar, experimentar, refletir e buscar soluções.

Como o aprendizado acontece?

A construção do conhecimento no construtivismo se baseia em atividades práticas e significativas, com foco na interdisciplinaridade. Isso significa que:

  • As atividades conectam diferentes áreas do conhecimento, como Matemática e Ciências em um mesmo projeto;

  • Os alunos são incentivados a explorar, levantar hipóteses e testar ideias;

  • Cada criança aprende no seu tempo, respeitando seu ritmo de desenvolvimento;

  • O erro é visto como parte natural do processo de aprendizagem, e não como algo a ser punido.

Quais são as principais características do construtivismo?

A metodologia construtivista traz uma série de características que refletem sua proposta de colocar o aluno no centro do processo de aprendizagem. 

O foco está no desenvolvimento da autonomia, na construção ativa do conhecimento e na valorização do percurso individual de cada criança.

crianças descobrindo e aprendendo juntas

A seguir, listamos as principais marcas dessa abordagem:

1. Salas com menos alunos

Em escolas que adotam o método construtivista, as turmas costumam ser reduzidas. Isso permite que o professor acompanhe de perto o desenvolvimento individual de cada aluno e incentive uma participação mais ativa durante as atividades.

2. Avaliações não tradicionais

Ao invés de provas e testes padronizados, o construtivismo aposta em avaliações diagnósticas e contínuas. O objetivo é compreender como a criança está aprendendo, identificando avanços, dificuldades e oportunidades de intervenção pedagógica — e não apenas medir resultados.

3. Professor como mediador

O educador assume o papel de facilitador da aprendizagem, criando situações que estimulem a reflexão, a experimentação e o diálogo. Em vez de transmitir conteúdos prontos, ele atua como um motivador, ajudando o aluno a construir o próprio saber com base em experiências e descobertas.

Como cada criança aprende de forma diferente, cabe ao professor adaptar as estratégias de ensino conforme as necessidades da turma.

4. Sala de aula organizada em círculo

O ambiente também reflete a proposta pedagógica. Nas escolas com metodologia construtivista, as salas costumam ser organizadas em formato de círculo ou semicírculo, com o objetivo de:

  • Favorecer o diálogo entre os alunos

  • Descentralizar a figura do professor como única fonte de conhecimento

  • Estimular a colaboração e a troca de ideias

Essa configuração reforça a ideia de que o conhecimento é construído em conjunto — com base nas trocas, nas experiências e nas vivências dos estudantes.

Qual a diferença do ensino tradicional para o construtivista?

O ensino tradicional e o ensino construtivista diferem em vários aspectos. 


Veja algumas das principais diferenças:

Aspecto

Ensino Tradicional

Ensino Construtivista

Papel do Aluno

Passivo, receptor de informações

Ativo, construtor do conhecimento

Papel do Professor

Central, transmissor de conhecimento

Mediador, facilitador da aprendizagem

Métodos de Avaliação

Provas e testes padronizados

Avaliações diagnósticas, individualizadas

Organização da Sala

Fileiras voltadas para o professor

Círculo, promovendo interação

Ensino construtivista e família: como deve ser essa relação? 

No método construtivista, a parceria entre família e escola é fundamental para o sucesso do processo de aprendizagem. Isso porque a abordagem busca desenvolver não só o conteúdo escolar, mas também a autonomia, o pensamento crítico e a responsabilidade dos alunos desde os primeiros anos de vida.

A forma como a criança é educada em casa precisa estar alinhada à proposta da escola. Quando os valores são diferentes, o desenvolvimento da criança pode ser prejudicado.

professora e crianças descobrindo o aprendizado

Como a família pode colaborar?

  • Incentive a curiosidade e o diálogo em casa: faça perguntas, converse sobre temas variados e incentive seu filho a refletir — sem buscar sempre “respostas certas”.

  • Evite a cobrança por memorização: em vez de pedir que a criança decore conteúdos, valorize o entendimento. Por exemplo: ao invés de exigir a tabuada decorada, incentive jogos e situações do dia a dia que envolvam cálculos.

  • Confie no processo: o aprendizado no construtivismo acontece em etapas e no tempo de cada criança. Por isso, o apoio familiar e a paciência são essenciais.

Quanto mais alinhadas estiverem a escola e a família, mais significativo será o aprendizado da criança — e maiores serão suas chances de crescer como um sujeito crítico, criativo e confiante.

E então, gostou desse conteúdo? Compartilhe com outros pais e mães que queiram saber mais sobre a história do construtivismo. Aproveite para conhecer outros artigos do nosso blog.

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